新形势下初中学生英语听说能力培养的探索与研究

摘要

英语教育改革的趋势表明,初中英语教学要充分体现英语的交际功能,不断提升初中学生实际运用英语的能力.通过教学实践,本文认为：要从初中低年级学生开始运用小组合作学习模式,强化英语听说能力的训练;要合理划分英语学习小组,奠定合作学习的组织基础;要因地制宜建立系统评价实施细则,为实现听说能力目标提供科学保障;要充分发挥好单元“话题”作用,在展示中不断提升学生的听说能力.