“模具数控铣削加工”课程教学改革研究

摘要

我国教育体制的改革要求学生的综合素质及实践能力要有全新的发展。因此，在“模具数控铣削加工”课程的教学中，必须进行创新与改革，才能够符合新的教育体制改革的要求。基于此，本文分析了当前专业课程教学的现状及存在的问题，研究了教学改革的思路与实施方案。