美术课堂教学该如何“把握”

摘要

随着素质教育的全面推行，通过教学实践，我们充分认识到优化教学过程是实施素质教育的关键．课堂教学是实施素质教育的主渠道。一堂成功的课，不仅在于教师对课程标准的深入研究，对教学内容的改善．更重要的是教师对课程教学方法形式的“把握”。重视教学过程和教学方法的改革，是本次课程改革的一个重要尝试。