构建一种“沟通、理解和创新”的教学过程

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机译：学生对教职员工和同僚领导提供的沟通的理解，课程的动机以及顶峰课程的最终项目创新性。

机译：医患沟通中的创新性KP研究：加深我们对医患关系的理解

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机译：C3：内容的构成构建：一种新的，更有效和更有效的方法，从背景知识中推断元素，从而实现与自动系统更自然，更有效的沟通。

机译：适应性教学过程和系统，可促进口语和书面语言理解

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