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王安龙;
国防大学联合指挥与参谋学院学员六队;
机译:在整合项目中使用系统思考,实现和评估复杂的教育创新,其中包括来自整合项目的示例
机译:围绕生物进化。一位物理学家的思考[围绕生物进化。物理学家的思考]
机译:JR Hokkaido Dalloop管理改进认识实现认识实现实现实现实现实现实现
机译:关于“中国梦想”融入大学生思想政治教育的几点思考
机译:学士学位护理教师的认识和教育创新的使用,系统护理概念模型:一项原始研究。
机译:教育创新:旨在提高对当代药品政策问题的认识的公告板张贴类别
机译:科学治理的过程:围绕葡萄牙研究单位的资助模式的辩论科学治理的过程:围绕葡萄牙研究单位的资助模式的辩论科学过程研究:自动驾驶葡萄牙共和国国防部国防部长
机译:国防部实地活动作为采集地面海军作战系统的国防工业基地的推动者
机译:将信封从包装机推向思考的机制推动器(由Google翻译进行机器翻译,不具有法律约束力)
机译:推动游戏游乐并重新思考。
机译:车辆的中央扶手乘用车,具有推动器,该推动器包括用于电子设备的接收单元和枢转设备,该枢转设备适于围绕枢转轴线接收单元以进行枢转
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