河南博物院文物修复保护主题研学课程的设计理念与实践

摘要

博物馆的教育职能日益凸显,鉴于目前各个博物馆开展的文物修复为主题的教育活动水平参差不齐,专业修复人员参与较少等情况,无法满足参与者的好奇心。河南博物院尝试文物修复专业人员牵头开展文物修复保护研学游活动,提升活动的专业性、权威性,也促进了博物馆内跨部门联合,各学科相融合的新模式,利用馆校联动,让更多学生走进博物馆,感受文物保护的魅力,对文物修复保护研学游的新模式进行探索。