以中小学博物馆专职教师培养推动博物馆教育发展--以西安市曲江第二小学博物馆主题课程实践为例

摘要

近年来,国家高度重视发挥博物馆的青少年教育功能,在推动中小学利用博物馆资源展开学习、促进博物馆与学校教育的有机结合等方面取得显著成效。在此之中,如何深化落实馆校合作,将博物馆资源融入教育体系,切实提升中小学利用博物馆资源的效率成为博物馆教育发展中的关键问题。本文以西安市曲江第二小学博物馆专业教师的实践探索为例,讨论“中小学博物馆专职教师”这一职业角色在博物馆教育发展中的作用。