从视觉角度看高校多媒体教学课件设计

摘要

从人类视觉认知的规律出发,探讨视觉传播在教育领域中的重要地位.通过营造课件的视觉美感,使教学双方从简单的说教中解放出来,在获得更多的视觉愉悦和心理享受的同时,调动受教育者全部学习机能,真正实现寓教于乐的教学宗旨.多媒体课件是现代教学活动的重要信息载体,对视觉信息的易读性和有效性设计,关系到整个教学活动的成败,因此对多媒体信息的有效性传达的考量多媒体课件设计最为重要的标准.