高职大学生心理健康教育模式创新探讨

摘要

作为即将进入社会的一批人,当代大学生无论是在生理,思想方面都已经发育的比较完善,有了一定的自我解决问题,独立思考以及明辨是非的能力。但是由于未真正进入社会,缺少社会实践经验,所以在心理上还需要老师进行指导教育由于传统心理教育存在种种缺陷,随着社会的不断发展,对高职大学生心理健康教育模式的创新迫在眉睫。本文将对如何对高职大学生心理健康教育模式的创新进行探讨。