小学语文教学中趣味识字教学措施的应用

摘要

小学生处于学习的开始阶段,虽然现在的孩子们都会上幼儿园,但实际上进入小学才正式成为一名学生。在小学语文教学上,认识汉字是最基础的,汉字认识的多少决定了学生们之后对于整个句子,整段话,一篇文章的理解。对于小学生的学习而言,汉字的认识是开始,汉字认识的多少决定了孩子们之后的理解能力、写作能力和表达能力,还会影响他们与别人的沟通能力。