浅谈做好初高中化学衔接之——学生“学”的衔接

摘要

初中是学生学习化学的启蒙阶段,在仅有一年的初中化学学习的基础上,直接进入到内容多、难度深、宽度广的高中化学学习,对学生的认知水平和学习能力来说都是一种挑战。师生在教学活动中是相辅相成、密不可分的,学生的挑战就是教师面临的挑战,因此,如何做好初高中化学的衔接,一直是值得一线教师深思的问题。