基于培养学生数学核心素养的原理教学——'两个基本计数原理'教学实录与点评

摘要

兴化市高中数学工作室坚持以“导师引领、同伴互助、交流研讨、共同发展”为宗旨,以课堂教学研究为主要领域,围绕培养学生的数学核心素养,开展了一系列扎实有效的工作.特别是每学期的送教下乡活动,展示出较高的素质.下面展示的是赵春老师2017年4月在兴化市安丰高级中学（三星高中）执教的“两个基本计数原理”教学实录与反思,供同行参考.