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体现课改方向合理结构定位——从2008年江苏省高考数学试题谈数学课程改革价值取向

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@@ 新课标、新教材、新高考-2008届高三毕业生自初一到高三的中学学习阶段,一直都是在教育改革的"新环境"中度过的,2008年的高考既是考生三年高中学习后的升学测试,也是六年新课程的一次终结性检验.

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来源
《中学数学月刊》|2008年第8期|1-4|共4页
作者
陈兆华;
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作者单位

苏州市教育科学研究院,215003;

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正文语种 chi
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入库时间 2023-07-25 12:00:19

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