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数学解题应注意方法的提炼

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@@ 有时,应用于解答问题的知识与题目很难建立联系,教师要作深入研究,对学生加以合情合理的引导,得出一般的联系方法.

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来源
《中学数学月刊》 |2010年第12期|38|共1页
作者
钱伟英;
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作者单位

江苏省羊尖高级中学,214100;

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