中职会计专业人才培养模式的调研与分析

摘要

职教课程必须以工作任务为引领确定课程设置，以职业能力为基础确定课程内容，建立合理的课程体系、改进教学手段和方法、创新和改善教学团队。为此，我们对会计专业68位毕业生及七十家大中型企事业单位进行了调研，对现有课程设置按会计岗位能力要求进行了调整与整合，使现有会计专业人才培养模式与中小企业的需求相适应。