某省属地方本科院校大学生心理健康教育课程实施现状调查

摘要

采用问卷调查法研究某地方本科院校大学生心理健康教育课程的实施现状,探寻实施过程中存在的问题,为有效地实施课程提供理论依据.结果 显示:该校的心理健康教育课程在实施过程中存在课程内容偏理论化、课堂参与度较低、授课方式单一、单个课堂人数过多等不足.因此,应结合学生实际讲解理论、合理控制课堂人数、提升学生上课参与度.