“微时代”背景下高职院校学生思想政治教育的挑战和应对措施

摘要

随着网络科技的发展,微博、微信等新媒体的大量使用,"微时代"已经来临。在这种背景下,高职院校学生的网络行为特点发生了改变,也给高职院校的思想政治教育工作带来了全新的挑战,针对如何应对挑战提出了相应的策略。