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吴向阳; 胡伍生;
东南大学交通学院,南京,210096;
整体平差 分级平差 GPS控制网;
机译：验证具有xFill功能的Trimble RTX卫星技术在建立测量控制网络中的适用性
机译：用蒙特卡洛法对附不等式约束的平差问题进行质量评价
机译：全站仪坐标法闭(附)合导线的观测与平差
机译：使用点位移和统一最小二乘平差法确定应变
机译：制度上的和平：政党的崛起和现代墨西哥国家的建立，1920-1928年。
机译：和平与战争中的外科与社会。骨科与现代医学组织1880-1948年
机译：为什么环境教育？这种情况下，我们要考虑的四个方面作为一个整体，作为一个整体。它们是形成同一平面上，同样的现实的四个点。不过，我会固定在这第四个方面：人与自然的人的和平，并试图解释为什么和怎么样的环境教育。我坚持，在所有我打算说，这是最重要的，简单说，就是我打算处理在本研究中的一个。和平，幸福的概念东方，允许的方式，使我们感到与大自然和平，与我们周围的环境中学习环保教育。如果我们孤立这个概念的环境教育，它是不完整的。另一个无法建立。从我的角度来看，这种关系也很重要，要知道尊重爱。你可以不爱什么是不尊重，你可以不尊重什么是不知道的。我们爱我们知道，我们是离我们很近，我们做我们的，我们认为他们自己。如果我们了解并尊重自然，我们可以成为其中的一个组成部分，我们希望它。显然，我们永远不会伤害任何东西或任何人，如果我们真的爱它。我们必须采取我们的生活中最早的童年。作为教育者，在内心深处，我们都使用它是好是坏，我们必须使教育从你的生活的第一时刻发现它。与介质孩子的互动开始在其交付的时间。环境教育的目标，由第比利斯会议2，有关小学和中学教育的总体目标制定，解释更科学地解释上述的：意识：帮助社会团体和个人获得全球环境和帮助他们认识的意识这些问题。知识：帮助社会团体和个人获得的各种经验和环境问题吞并的基本认识。行为：帮助社会团体和个人的能力与一系列的价值观，并感到对环境的兴趣和关注
机译：横向最小二乘平差法的比较
机译：建立到用电设备的不间断开关电源，例如，在现代或类似机构中的本征贝弗斯克雷兹，以本征贝弗芬奇里奇的整体或单排布置
机译：现代混合图像和视频编码解决方案中的多阶段残差编码
机译：HEAD（氢和氧差能）通过将U型腔室中的介质暴露于大G力并将介质分成一个腔室（例如电解），将由于以下原因在该腔室顶部建立压力：密度差
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