美国帕金斯盲校特殊教育资源中心建设及其启示

摘要

在立法与融合理念背景下,帕金斯盲校不断发展,从传统的盲校发展成为辐射当地、全美乃至全球范围的特殊教育资源中心。文章从帕金斯盲校主体架构入手,分析了其改革措施和成功经验:成立社区部、大学预备部、网络学习部,保持原有的有声图书资源服务、国际服务、设备设施服务以及传统的学校功能。在此基础上,提出了我国特殊教育学校向特殊教育资源中心转型的发展建议。