文化视阈下的办学问题探析——以南京盲校文化建设为例

摘要

@@ 学校是育人的地方,是传承文化、发展文化、创造文化的场所,是教师和学生组成的学习共同体.这个共同体靠什么联结在一起呢?当然靠的是文化.学校文化是一所学校主流的价值趋向,弥散于师生的生活之中,常常体现出倡导什么、反对什么,崇尚什么、摒弃什么.