侗族歌舞在体育课中的创新运用

摘要

“健康第一”、“快乐体育”，是近年来我国体育新课改的基本理念之一，而如何贯彻这种教学理念，解决体育课中惧怕受伤、单调乏味、敷衍了事、学生参与积极性不高等突出问题，是十分重要的研究课题。本文认为把侗族歌舞中的“柔性”、“娱乐”、“群体”等文化特质引入体育课教学中能较好地解决这些问题，实现“健康第一”、“快乐体育”的新课改目标。