向日葵的另一面——教育首先是呵护和导引

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• 来源
  《现代教育科学（小学教师）》|2012年第3期|119-120|共2页
• 作者

  沈俊;

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• 作者单位

  江苏省南京市清水亭学校 江苏 南京 210000;

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• 正文语种 chi
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