近几十年中学作文教学目标定位的回顾与反思

摘要

有关中学作文教学目的的定位主要有以下几种观点:"满足社会需要"说,本身虽有缺陷,但可以帮助我们诊断目前我们的应用文教学中所出现的"课标定位模糊""教材编定忽视""考试指南偏离"等问题;"情感表达"说,告诉我们写作是"个人的",但它与"培养社会人"的教育目标相矛盾;"考试风向是瞻"说,最受批判却最受欢迎.