高中思想政治教育的生态价值取向探析

摘要

谈"德育"必先明其"德",再谈其"育"。"节制"是古希腊四主德之一,美德"节制"在于合理地把握好"度"。对待大自然亦是如此,人类开发利用大自然必须有节制,保持在合理的"度"之内。要把握好对待大自然的"度",需要先明确生态系统具有的价值,再知晓其价值就需要借助教育。本文着重分析高中思想政治教育教学内容与生态价值具有的内在联系。试图表明高中思想政治教育以生态价值为取向,能培养学生尊重自然、爱护自然和保护自然的美德,能够使学生认识到自然不仅能给人类带来经济价值,它还是一个生态系统,包括人类在内的无数物种需要以之为生存载体。