万紫千红才是春——班级自我管理初探

摘要

小学班主任承载着教书育人的重要责任,在管理工作中,班主任要善于开发学生的自我管理能力,帮助他们在班级的各种活动中发展特长、增长能力,让个性得到充分发展,这样才能让学生更加自由快乐地成长.本文从三方面论述了小学班级管理中学生自我管理能力的培养策略,注重学生个性的发展,帮助他们在生动和谐的班级中健康快乐成长.