从困惑到收获——我的6周生本路

摘要

2009年9月我从唐金生校长口中听到一个新名词：生本教育。我在工作笔记上写下了“升旗”的“升”，同事提醒我：错了，是“学生”的“生”。我才恍然大悟，一边改心里一边犯起了嘀咕：传统教学方法正用的得心应手，又要推倒重来吗？当时期末检测我教的两个班的语文共有60人过百分，语文分数一个级部第一名、一个级部第二名，就初一入口时的生源来说，这已是一个神话。（当时是全区第四碴“韭菜”）。