首页> 中文期刊>现代语文（学术综合） >缀文者情动而辞发,观文者披文以入情——以《荷塘月色》为例谈文学欣赏的方法

缀文者情动而辞发,观文者披文以入情——以《荷塘月色》为例谈文学欣赏的方法

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

文学的创作和欣赏都有各自的规律,文学教学应该在提高学生审美鉴赏能力上下功夫,要交给学生阅读欣赏的方法.本文以<荷塘月色>为例,从分析作品的思想内容和艺术技巧两个方面作了些探讨.

著录项

来源
《现代语文（学术综合）》|2010年第7期|123-125|共3页
作者
贺义宏;
展开▼
作者单位

安徽六安职业技术学院,237158;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中国文学;
关键词
文学作品; 阅读; 欣赏; 方法;
入库时间 2023-07-24 23:10:23

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 缀文者情动而辞发观文者披文以入情——记叙文中如何使情感表选更真挚 [J] . 蒋华 . 作文成功之路：教育教学研究 . 2012,第010期
2. "情动而辞发披文以入情"r——作文教学中怎样培养学生的写作情感 [J] . 王旗 . 教育教学论坛 . 2018,第010期
3. 情动而辞发，披文以入情——情感教育在语文教学中的作用 [J] . 朱琳 ,张东亮 . 学周刊B版 . 2012,第006期
4. 披文以入情情动而辞发——浅谈情感体验法在语文教学中的运用 [J] . 孔泓春 . 教育教学论坛 . 2010,第005期
5. 情动以辞发,披文以入情——谈语文教学中学生的情感熏陶 [J] . 姜建强 . 新课程（教研版） . 2010,第004期
6. “道之文”：天文·人文·情文——刘勰文艺美学思想论纲 [C] . 陈士部 . 《文心雕龙》与21世纪文论研究国际学术研讨会 . 2008
7. 情动辞发——刘勰与苏珊·朗格情辞关系论比较阐发 [A] . 吴玲 . 2007

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号