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对提升初中作文教学成效的几点研究

     

摘要

在目前的初中语文教学活动中,许多教师对于作文教学感到难度很大,学生文笔干涩,教师在作文教学中很难找到有效提升教学成效的良好途径,导致教学成效处于低位徘徊的情况。针对这样的教学现状,笔者进行了~些作文教学的尝试,取得了一定的成效,本文将作简要论述。

著录项

  • 来源
    《现代语文(学术综合)》|2012年第6期|127-128|共2页
  • 作者

    章小棉;

  • 作者单位

    浙江省温州市苍南县钱库镇第一中学,325804;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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