军队院校学员俱乐部运行机制与信息化管理体系探索

摘要

在信息化教育背景下,作为辅助教学的主要手段,俱乐部教学模式被广泛应用于国内外各类院校,但是“俱乐部融合共育人才”的模式格局还没有真正形成,学员俱乐部建设还存在许多不足,俱乐部建设要在引进消化吸收的基础上,结合军队院校教学管理实际。基于此,文章通过分析梳理当前军队院校学员俱乐部工作取得的成功经验及存在的矛盾问题,找准影响制约军队院校学员俱乐部建设的不利因素,探索构建军队院校学员俱乐部运行机制与管理体系,形成“俱乐部融合,共育人才”的模式格局。