坚持“三贴近”原则,优化学生教育管理

摘要

作为中职班主任,应该时刻关注中职班级的管理问题。当代中国市场经济的繁荣和企业的崛起,对我国人力资源的质量提出了新的要求,中职学生是新型技术工人,是时代的宠儿,也是国家不断推崇并强化目标的教育群体。在中职学生班级管理之中,强调“三贴近”,从而能够重视中职学生的班级管理,并吸引中职学生主动参与,构成长效的思想政治引领效能,坚持以人为本,做好中职学生的管理工作。