传统体育文化融入小学体育课堂的实践策略

摘要

中国文化丰富多样,其中,中国传统体育文化在中国历史中占据重要地位。传统体育具有鲜明的顽强生命力和凝聚力,具有个性鲜明的民族主体性和整合性。传统体育文化更能与其他文化互相交融,比如舞龙、武术,既存在观赏价值,又能起到强身健体的作用。传统体育文化在课程教学中的忽略是教学的一大损失,将传统体育文化融入到小学体育课堂中,不仅能提高小学生对传统体育文化的了解,而且能增强小学生学习生活中的有益运动。