以人文关怀的理念关注作文教学——“快乐作文”教学之我见

摘要

写作是一种重要的社会生活方式,是促进自我发展的重要手段。写作能力是一个人语文素养的综合体现,学生的习作水平代表他的表达能力和对事物的感知能力。作文教学是最具人文性的,教师应通过有效教学,激发他们写作的热情与创作欲望,让学生觉得写作是一件妙不可言的事情。