聚焦主题精选学材,由浅及深渐次展开——以'线段之间数量关系'专题复习课为例

摘要

几何综合复习阶段,常常有一类探究三条线段之间数量关系的综合题,这类问题学生往往找不准求解方向,导致思路受阻.为了帮助学生做好复习,我们围绕专题开展了精准复习,起到了一定的效果,本文梳理这节专题复习课的教学流程,并给出教后思考,供研讨.一、“线段之间数量关系”专题复习课教学环节(一)经典问题,回顾性质经典问题1:如图1,等边三角形ABC中,点P是边BC上一点,连接AP,将线段PA绕点P顺时针旋转60°到PQ位置,连接CQ,求证PC+CQ=AC.