引发联系明思路,反思变式悟本质——一道模考小题的教学分析

摘要

一、问题的提出 2014年安徽合肥二模理科数学第10题（以下简称“问题口”）为： 在平面直角坐标系中，点P是由不等式组{x≥0,y≥0,x＋y≥1所确定的平面区域内的动点，·