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中小学心理健康教育; 理事单位; 学校科研; 2009年; 封面人物; 成果统计; 彩页; 管理机制;
机译:中小学综合教育学校的学校管理和设施维护的现状与变化研究:针对东京23区的公立学校
机译:中小学药物管理:地方学校与心理健康相关的在职教育评估
机译:打破现有学校制度的品川区中小学综合教育改变了学校文化和城镇
机译:公立中小学综合教育学校年级交流学习空间研究-以广岛县吴市市中小学综合教育学校为例
机译:国家理事会认证教师教育理事会高校学校教育学院学生评估的仪器的内容分析(NCATE)
机译:促进学校的心理健康和福祉:研究英语中小学的正念放松和安全与福祉的策略:多学校整群随机对照试验(INSPIRE)的研究方案
机译:Fritz Reheis:教育与Turbo学校!认罪。弗赖堡,弗莱堡:《牧人》 2007年。221页,欧元14.90。 Wiebke Lohfeld(编辑):糟糕的公司中的好学校。 学校与社会,第40卷。威斯巴登:2008年,《经济概论》,209页,24.90欧元。 Hans-Peter Gerstner / Martin Wetz:学校理论概论。 教育科学基础知识。达姆施塔特(Darmstadt):《科学图书协会》 2008年。149页,欧元14.90。 Gregor Lang-Wojtasik:世界社会学校。现代学校理论的挑战和观点。 对基础教学研究的贡献。魏因海姆/慕尼黑:尤文塔2008年。240页,欧元21.00 回顾
机译:公共中小学教育统计的早期估计:学校211-991-99
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