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高兆明;
中国矿业大学;
思想教育; 效果评价标准; 教育效果; 方法论思考; 思想认识问题; 以行; 本质内容; 感性存在; 活动效果; 三观;
机译:这就是我在做什么,为什么做:对交互信息行为的自然主义思想研究的方法论思考
机译:将“思考与学习”转变为“思考与学习”的教育者-森精机制作所旨在通过实践的教育效果来开发人力资源
机译:创业教育真的有效吗?对大学创业教育效果的实证研究的回顾与方法论批判
机译:高校学生思想政治教育管理思想思想思考的思考
机译:与Wissenschaft调情:在汉娜·阿伦特(Hannah Arendt)的作品中进行思想思考和政治思考。
机译:估计和统计力量思考思想思想思考曲线建模的准确性
机译:思考与哲学教学方法论的思考,思想自主自治教学
机译:思考效果。基于效果的联合作战方法论
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机译:音乐声音评价装置,评价标准生成装置,音乐声音的评价方法和评价标准的产生方法
机译:解决问题求解思想支持方法,问题解决思想支持系统,控制设备,问题解决思想支持工具以及问题解决思想支持设备
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