安全护理在老年认知障碍患者中的应用

摘要

目的：临床分析老年认知障碍患者的安全护理措施。方法：采用ADL(日常生活能力量表)、MMSE(简明精神状态量表)，对39例老年认知障碍患者实施安全护理前后的各项指标变化，进行对比分析。结果：实施后患者的ADL的得分明显低于实施前，差异显著，比较具有统计学意义(P<0.05)；实施后患者MMSE得分高于实施前，但其差异不明显，不具有统计学意义(P>0.05)。结论：对老年认知障碍实施安全护理，有助于对患者的日常生活能力进行提升，提高患者生存安全性，值得推广。