微信平台在《商品识别》课程教学互动改革中的应用

摘要

商品识别是高职院校经管类专业的专业基础课程,该课程的学习可以使学生掌握基本的商品知识,掌握商品识别的技能。在新的教学改革目标下,传统的商品识别课堂已经不能满足新的教学要求。本文从商品识别的教学互动改革出发,研究微信平台在课程教学互动中的应用,开发微信平台在课程互动中信息推送、投票管理、平台互动等功能,提高学生的学习积极性,提升课堂满意度。