浅谈STS渗入中学物理教育的现状及意义

摘要

STS渗入中学物理课堂是一种需要更是一种必要。本文从“科学技术是一把双刃剑”这科学论断出发，首先论述了中学物理教育的历史使命和现实挑战，其次通过查阅相关文献资料总结STS渗入中学物理教育的国内外研究现状，最后探讨STS渗入中学物理教育的三个现实意义，以期给教育同行一些有价值的参考。