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孟蝶;
东营职业学院;
国际交流与合作; 留学政策; 专业; 措施;
机译:农业高校二级活动设计的思考-以华中农业大学为例
机译:对提升高校家庭困难学生经济资助多元化效用的思考——以宿迁学院为例
机译:Haapavesi职业学院,Raahe职业学院和Yl?-Savo职业学院Iisalmi被批准为IW培训的组织者
机译:“一带和一条道路”主张思考高校以施工型人才培训 - 以天府为例,以天府为例占据了天府学院的思考
机译:韩国人对韩国高校旅游开发和管理课程的态度和看法
机译:阴部的基底细胞癌:一例报告并从非日晒区对19例韩国BCC病例进行回顾
机译:中等职业学校国际合作办学模式实践与思考:来自顺德的案例
机译:韩国轻步兵防御性就业的战术思考
机译:是时候进行深入思考和认真思考,进行发布和测试了
机译:用电子束对韩国人参进行土壤灭菌的方法和装置,以及使用电子束对韩国人参进行土壤灭菌的系统
机译:(54)标题:用于数字内容的安全分发的方法和设备(57)摘要:提供了一种用于数字内容的安全分发的方法和设备。根据至少一个实施例,中间设备维护授权的内容接收器列表,当第一内容接收器具有第一内容接收器具有的内容时,该中间设备列表用于允许第一内容接收器重新授权以从第一内容源访问第一内容。授权内容接收器列表上的第一内容接收器条目。在。根据至少一个实施例,重新授权以第一内容宿条目货币状态尚未到期为条件。根据至少一个实施例,当在授权内容接收器列表上不存在第一内容接收器条目时或者当第一内容接收器条目币种状态已经到期时,中间设备允许第一内容源对第一内容接收器进行确认。
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