六班众师像

摘要

仿佛全校性数学犬课 大梅不耽误一点儿时间,大刀阔斧地讲题.黑板上很快浮现出一面威武的数字和图形,而对于六班学生过于活跃的互动,或者说起哄,她有时屏蔽,有时压制一下,然后就陶醉在自己的计算中.“第1 5题会做吗?”“第1 0题什么方法呀,是不是凑角啊,OK?都会做啊?”“画一下今天作业,不多,我这1 7个题你们好好做做!”大梅的声音和气息似乎可以轻易地把刚写的板书吹散成粉笔灰,高亢有穿透力的讲课声瞬间就洞穿了附近的教室、办公室,仿佛不光是六班在上数学课,全校都沉浸在一个节奏无比紧凑的数学大课中.