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韦佳灵; 黄文吉;
广西外国语学院;
南丹; 民族文化; 共生发展;
机译:广西南丹县PM_(10)中的金属和准金属及其构成的健康风险
机译:广西少数民族地区贫困大学生心理健康的个案研究
机译:评估广西高科技医疗设备分配的公平性:来自中国南方少数民族地区的证据
机译:传统文化的语言和价值观作为该地区保存和民族文化发展的条件
机译:经受住时间的考验:海洋民族对腓尼基文化发展的影响。
机译:北极地区民族文化发展的管理(雅库塔伊案)
机译:七个东北与离岛地区国家和民族地区初任教师的特点和经验。问题和答案报告
机译:这是怎么回事 ?是用于促进客户旅行的世界各地,每个地区和目的地的文化种族和独特性的视频静止图像和视频录像。该视频剪辑是每个目的地的真实捕获的摄影图像系列,以促进其独特的民族文化商品和与精选的正版音乐相结合的事情,然后将其上传并用于向客户政府的旅行广告等
机译:使用民族语言(英语)语音符号学习方法,民族语言(英语)和外国语言(英语)复合学习方法,民族语言(英语)和外国语言的语言教学方法,语言教学系统以及语言教学计算机系统比较分析学习方法
机译:仿冒产品,该仿冒产品是在该国家或地区或部分地区或部分地区制造的人的模型,一种仿造产品是在该国家或地区或部分地区内置或内置的,在一个国家或地区中的一部分,在一个国家或地区中的建筑物,或在一个国家或地区中建立的建筑物,建筑物或建筑物,建筑物或建筑物的建筑物产品,或内置的内置物,内置的内置物,内置的内置物,内置的内置物,或内置的内置物,内置的内置物,内置的内置物,内置的内置物,内置的内置物或内置的内置物,或建在某建筑物中;建在某建筑物中;建在某建筑物中;建在某建筑物中;建在某建筑物中;建在某建筑物中然后
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