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杨莉; 郭劲赤; 熊泽泉;
华东师范大学图书馆;
移动信息素养; 信息素养教育; 移动端; 高校学生;
机译:批判性探究势在必行:信息素养和批判性探究作为高等教育的补充概念
机译:高校学生的HPV误解:卫生素养的作用
机译:评估高校学生信息素养教育的学习成果。埃德伊丽莎白·弗瑟勒(Elizabeth Fuseler Avery)。芝加哥:ACRL。 2003. 299羽alk。纸,29美元(ISBN 0838982611)。 LC 2003-21498。
机译:高校学生移动信息安全意识的探索性研究。
机译:HKPISA 2006科学素养的性别差异:多维差异项功能和多层次调解研究。
机译:立法现状及影响疾病监测的因素尼日利亚:定性探究
机译:高校学生管理工作的现状及发展策略研究
机译:走向健康公平和以患者为中心。整合健康素养差异减少和质量改进
机译:跟踪定量和形成营养素养分和/或个体营养素养建议的方法和系统
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