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基于全评价理论的图书馆员评价研究——以新疆师范大学图书馆为例

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人才是图书馆发展的动力源泉,图书馆人力资源管理的关键是评价和激励.文章以全评价理论为基础,构建了图书馆员评价体系模式,提供了可操作的测评依据,以期更好地促进图书馆的发展.

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来源
《河南图书馆学刊》|2018年第11期|68-70|共3页
作者
陈媛媛; 阿依努尔·阿布瓦依提;
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作者单位

新疆师范大学,新疆乌鲁木齐830017;

新疆师范大学,新疆乌鲁木齐830017;

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正文语种 chi
中图分类高等学校、中等专业学校图书馆;
关键词
人力资源管理; 图书馆员; 全评价理论; 评价体系;

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