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关于高校本科教学工作水平评估中有关图书馆指标内涵的一点体会

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本文就教育部普通高校本科教学工作水平评估中有关图书馆指标的内涵进行了深入的分析和研究,对"教评"图书馆如何达标、争取优秀应做的工作进行了较为详细的阐述.

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来源
《河南图书馆学刊》|2005年第6期|72-73|共2页
作者
常兴哲;
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作者单位

新乡医学院,河南,新乡,453003;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中国;
关键词
教育部; 本科; 评估; 指标; 内涵;
入库时间 2022-08-17 10:12:43

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