首页> 中文期刊> 《文理导航》 >刍议初中语文阅读教学模式

刍议初中语文阅读教学模式

         

摘要

cqvip:培养学生的阅读能力,增强学生的语文素养,与语文课堂教学模式,有着极为重要的关系,传统的阅读课堂教学模式会制约学生的个性发展,也难以贴合新课程改革主旨要求。在新课程改革背景下进行初中语文阅读教学,教师必须要有效应用课堂教学主阵地采用多样化的阅读教学模式,引导学生思考探索培养学生的语文学习素养,能够凸显课堂阅读教学特色。本文从以下几方面分析,探索如何在初中语文阅读教学中进行创新教学,并提出具体的语文教学模式。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号