体验、传习、解构、创新——基于江南地域文化下扎染艺术的教学实践

摘要

扎染艺术的教学在高校教学里一直围绕着学习传统与继承创新两个方面来进行。无锡工艺职业技术学院根据自身的地理特点,正视江南地域文化、学生经历、市场环境等各要素。通过多层次的课程组织设计,将江南文化、形式美法则、平面构成、文创设计等知识要点纳入课程体系,并将江南文化合理融入到扎染艺术课程的各要素中,提出创新其扎染艺术的启发式教育。