首页> 中文期刊>法制博览 >学生主体性对中职学校法律教学的影响

学生主体性对中职学校法律教学的影响

开具论文收录证明 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

主体性是人的本质属性,学生的主体性直接影响学生素质的培养.本文将通过分析学生主体性的内涵,针对中职法律教学中发挥学生主体性的策略进行探讨.

著录项

来源
《法制博览》|2018年第11期|233,232|共2页
作者
姜岩;
展开▼
作者单位

山东冶金技师学院,山东济南 250109;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类法律常识;
关键词
主体性; 中职; 法律;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 中职学校法律教学中学生主体性的研究 [J] . 莫瑞深 . 当代教研论丛 . 2015,第003期
2. 中职学校英语教学中学生主体性的实现 [J] . 陈若璇 . 广东教育（职教版） . 2013,第006期
3. 学生主体性学习在中职学校体育教学中意义 [J] . 白榕生 . 黑龙江科技信息 . 2008,第017期
4. 塑造具备法律意识的新一代公民——中职学校法律基础教学浅见 [J] . 陆玉维 . 教师 . 2013,第017期
5. 中职法律教学中发挥学生主体性作用策略研究 [J] . 姜红艳 . 区域治理 . 2021,第015期
6. 关于实施学生主体性教学法的基础研究 [C] . 邓雪梅 . 四川省高教学会2012年学术年会 . 2012
7. 新时代思想政治理论课教学学生主体性发挥研究——以《思想道德修养与法律基础》课为例 [A] . 卢云 . 2019

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号