辅导员激励现状分析及对策研究——以H大学为例

摘要

在新时代思政工作不断强化的背景下,辅导员队伍作为大学生思政教育和日常管理的主力军,人员的稳定和激励机制的不断完善对提升思政工作的实效性和针对性以及更好的贯彻党的教育方针政策关系重大。而激励机制不健全等因素都诱发了辅导员产生职业倦怠,部分辅导员受绩效考核不科学及辅导员自身条件欠缺等方面的影响,一定程度上造成了工作效能下降。构建科学的激励机制,可以激发辅导员内在活力,增强队伍的稳定性,提升人才培养质量。本文以H大学为调查对象,把激励机制的相关理论和学校实际相结合,分析了H大学目前辅导员队伍激励机制状况,着重分析了激励机制所存在的主要问题及问题成因并提出对策建议。