高职院校'概论'课教学的实践与探索

陈晓燕

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高职院校'概论'课教学的实践与探索

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针对性、吸引力、实效性是"毛泽东思想、邓小平理论和'三个代表'重要思想概论"课教学的生命线,高职院校的"概论"课教学要想真正取得实效,必须认真研究学生特点,积极进行教改探索,提高课程吸引力."从现实出发、从学生出发、从问题出发",实行"双纲导教、双堂施教,双项考核"是适应高职学生行之有效的教学方法.

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来源
《思想理论教育导刊》|2008年第9期|54-57|共4页
作者
陈晓燕;
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作者单位

北京经济管理职业学院,经贸系人文教研室,北京,100102;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
高职学生; 思想政治理论课; 教学改革; 成效;
入库时间 2023-07-25 12:05:16

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